9-րդ դասարանի փաթեթ…

Ծանոթացում Քոլեջի մասնագիտություններին

Լրացվում է.... Հրավիրում ենք մասնագիտական կրթություն ստանալու Քոլեջում Համագործակցություն կրթահամալիրի 9-րդ դասարանի մասնագիտական կողմնորոշման ծրագրի  սովորողների հետ, «Մուտք Քոլեջ » աշխատանք։ Ժամանակահատված`մարտ-ապրիլ Նպատակ` Կրթահամալիրի 9-րդ դասարանի մասնագիտական կողմնորոշման ծրագրի  սովորողներին…
Բլոգային ստուգատես

Սովորողների բլոգներ

1-1 կուրս Խաչատրյան Էդուրադ Ռոբերտի Սմբատյան Մարիամ Սարգիսի Ավետիսյան Լիա Էդուրադի Վերանյան Կարեն Արմաբնի Սայադյան Նարե Մխիթարի Ասատրյան Էլեն Գուրգենի Ժիլինա Արինա Ռոմանի Ավետյան Էլեն Ռուդոլֆի Գասպարյան Տիգրան Արամի Արամյան…
Ճամփորդություն…

Բարձունքի հաղթահարում՝ Արմաղան

https://youtu.be/q8dG0FJ8RJY Մասնակիցների տպավորությունները՝ Ռոզա խաչատրյանԷլեն ԱբրահամյանԹամարա ՄանուկյանԼիլիթ ԳրիգորյանԷմիլ ԱվետիսյանՀրաչուհի ՄանվելյանԳագիկ ԱբրահամյանԼիլի ՄովսեսյանԱրման ԵնոքյանԷլմիրա ԲասմարջյանՇուշանիկ ՆերսիսյանՄարիամ ՇախվերդյանՆելլի ՄիսկարյանՔնար ՀարությունյանԱրևիկ ԳևորգյանԱիդա ՊոչիկյանԱնգելինա ԴադյանԷլեն ԱբրահամյանԱնահիտ Աբգարյան Նկարաշար.
Կրթական փոխանակումներ…

Մեկ օր Գյումրու թիվ 15 հիմնական դպրոցի դասավանդողների հետ

Այսօր դիմավորեցի մեր գործընկերներ, արդեն մտերիմ դարձած մանկավարժական աշխատողների Գյումրու թիվ 15 հիմնական դպրոցի 9 հոգիանոց խմբին։ Կրթահամալիրի ուսումնական օրացույցով որոշված հեղինակային կրթական ծրագրերով ամենամյա մայիսյան 17-րդ ստեղծագործական հավաքին մասնակցելու…
Ճամփորդություն…

Բարձունքի հաղթահարում` Մեծ Շարա

Խնդրում եմ հայտագրվել մինչև մայիսի 22, 24:00 Մայիսի 28-ին՝ առաջին հանրապետության հռչակման և բարձունքի հաղթահարման օրվան նվիրված բարձրանալու ենք Մեծ Շարա լեռը(2475մ)։ Քայլարշավը սկսելու ենք Արագածոտնի մարզի Բերքառատ գյուղից, քայլելով…
Ճամփորդություն

Տիեզերական ճամփորդություն

Նախագիծը՝ Նելլի Գեղամյանի https://youtu.be/TkR-Jn4Dy8s Էլեն ԵսայանՄարիամ ՏոնոյանԳալինա ՀարությունյանԴավիթ ՄկրտչյանԷրիկ ՍմբատյանԷդիտա ԳասպարյանՄիլենա ՄարտիրոսյանՄիլենա ԹովմասյանՍյուզանա ՊողոսյանՎահե ԱզիզխանյանՆարեկ ՆերսիսյանԷլեն ԱբրահամյանՔնարիկ Հովսեփյան https://youtu.be/sHxFd9oIAPM https://youtu.be/1jIa5VY8Ng0 https://youtu.be/8SvUmXQBusw https://youtu.be/2nDHzPM6lbU
Հաշվետվություն

Սովորողների հաշվետվություն 2021-2022

1-1 Խաչատրյան Էդուրադ ՌոբերտիՍմբատյան Մարիամ ՍարգիսիԱվետիսյան Լիա ԷդուրադիՎերանյան Կարեն ԱրմաբնիՍայադյան Նարե ՄխիթարիԱսատրյան Էլեն ԳուրգենիԺիլինա Արինա ՌոմանիԱվետյան Էլեն ՌուդոլֆիԳասպարյան Տիգրան ԱրամիԱրամյան Ռուզաննա ՅուրիիՊետոյան Լուսինե ՌոբիկիՀովսեփյան Աննա ՍուրիկիՋուհարյան Անահիտ ՎարդանիՄարգարյան Սրբուհի ՄհերիԱվետիսյան…
Ճամբար…

Մուտք ճամբար 2021-2022

Ճամբարը կազմված է լինելու կրթահամալիրի Քոլեջ 2022 թ․ դիմած սովորողների ջոկատից: Ջոկատներում ընդգրկվում են նաև Քոլեջի սովորողներ: Ժամանակահատված՝ հունիս-օգոստոս Ճամաբարի համակարգող՝ Մարիամ ՄխիթարյանՕգնական՝ Քոլեջի սովորողներ,դասավանդողներ Մասնակիցներ` քոլեջի ճամբարականներ,ուսուցիչներ,սովորողներ Վայրը` Կրթահամալիր Նպատակը` ծանոթություն…
Հեծանվավարություն…

Արկածային հեծանվաերթ

Նախագիծը Զբոսաշրջության բաժնի երկրորդ կուրսի սովորողներ Անուշ Հարությունյանի և Ռոզա Խաչատրյանի։ Տրամադրությունը,եղանակը, մասնակիցները` համահունչ էին ճամփորդության ընթացքում.....կարծում եմ,ավել ոչինչ պետք չի հիշարժան օրվա համար։ Մեր ուղղին բարդ էր` պետք է…
Ամառային ճամբար

Հունիսյան ճամբարի նախագիծ

Ուղեցույցը՝ Մանկավարժության կենտրոնից Ճամբարի տևողություն՝ մայիսի 30-հունիսի 10 Ժամ՝ 9։00-14։00 Համակարգող՝ Մարիամ Մխիթարյան Ճամբարի ղեկավարներ ըստ մասնագիտությունների (Զբոսաշրջության բաժնի 2-3-րդ կուրսերի սովորողներ)` Հաշվողական տեխնիկա և սպասարկում 1-ին կուրս՝ Աիդա Պոչիկյան,…
Մայիսյան հավաք

Մայիսյան 17—րդ ամենամյա հավաք

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի  ՔոլեջՀեղինակային կրթական ծրագրի հեղինակների ստեղծագործական մայիսյան 17-րդ հավաքՄայիսի 2-282022թ. Հավաքի հայտարարությունըԲովանդակային ուղղություններԱշխատակարգՈւսումնական մայիս Նախագծեր՝ Կլոր սեղան-քննարկումներ Ֆիլմադարան ակումբում, անցկացման վայրը՝ Քոլեջ, Վերնատուն«Մեր տոնը բարձունքին» ճամփորդություններ, բարձունքի հաղթահարում
Մեդիաուրբաթի կազմակերպում, մասնակցություն

Կենտրոնում Քոլեջն է

Տարբերվող Մեդիաուրբաթ էր․․․․․ուսուցիչների, սովորողների ոգևորությունից բացի Քոլեջի ծնողական համայնքն էր պատրաստակամ, ոգեշնչված, հավեսով․․․․ Այս անգամ մեր ծնողները ոչ միայն որպես դիտորդ էին հանդիսանում, այլև որպես մասնակից՝ կենտրոնում իրենք էին։ Երկու…